三歲幼兒發展特徵

認知發展:

能配對三至四種顏色和認識它們的特徵

從兩件物件中,分辨出大/小、長/短、幼滑/粗糙、堅硬/柔軟

 

語言發展:

可以理解略為抽象的詞句,例如:「相同/不相同」、「開/合」、「上面/下面」、「內/外」

雖然發音仍不甚清楚,但大致上能令別人(包括陌生人)明白他們的說話

描述時,能適當地配合動作和音韻

能運用「這裡」、「那裡」、「你我」等詞語

 

情意和群性發展:

幼兒的興趣及注意開始擴展至家庭以外的事情

能獨自玩玩具而不需成人陪伴

喜歡參加成年人領導的遊戲,能依從遊戲規則

玩玩具時,能自動懂得輪候

 

體能發展:

能用手接到一個拋向他的大球

能扭緊瓶蓋

疊積木可高至九塊

 

:以上資料選自二零零六年出版之《學前教育課程指引》附錄二《二至六歲兒童發展特徵》