電腦認知課程(單元六)
試算表計算及圖表製作
本單元課程是為了配合第二學習階段(四年級至六年級)的資訊科技學習目標而設計，大部分內容更能配合數學科的學習。本單元包涵十個主題，都是日常生活的例子。希望學生能透過不同的學習活動，學會運用試算表或電子表格(spreadsheet)的功能去處理數據和繪製圖表。
為了配合教育署派發給學校的電腦應用軟件，本單元採用Microsoft Excel來編寫教學內容。試算表具備多項基本功能，但本單元只為初學者提供入門課程，所以主題內容只側重於「工作表」和「繪製圖表」兩項基本功能。教師可以因應學生的能力和興趣，利用本單元建議的學習活動(或自行設計學習活動)，讓學生將學到的基本操作技巧，應用於日常生活的例子中，從而達到本單元的學習目標。
本單元的學習目標分為核心和增潤部分，學生宜熟習核心部分後，才開始學習增潤部分。
(核心部分)
- 認識在日常生活中使用試算表的需要；
- 以表格形式表達數據資料；
- 處理簡單的計算，例如加數及平均數；
- 利用簡單公式運算；
- 用棒形圖、折線圖、圓形圖表達數據資料。
(增潤部分)
- 改變工作表的外觀；
- 以不同形式表達數據資料；
- 利用圖例和標題，增強統計圖表的可讀性；
- 使用排序功能。
每個主題都設有一張工作紙，並附其「建議答案」；還有「教師參考資料」，詳列「學生已有知識」、「學習重點」、「教師注意事項」、「建議學習程序」和「學習延展」等，讓教師更容易掌握整套教學程序。在十個主題當中，學生宜先學習「更改座位表」，該主題有助初學者認識電子表格。為方便教師自行修訂工作紙和工作表的內容，有關檔案均連結到「總檔案」，只要修改「總檔案」內的數據，其他連結的檔案會自動更新。此外，「學生檔案」附設巨集(請參閱附錄：使用巨集)，可以自訂工具列，方便學生選取工作表。詳情請參閱光碟內的「說明」檔案。