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相關的學科知識 (KS1-S2-2)

 

在本學習單位中，學生只需用直觀的方法辨認直角、等腰和等邊三角形便可，以下材料僅供教師作學科知識的參考，無需用作教學的內容：

 

·        等邊三角形是等腰三角形

 

·        等邊三角形屬等腰三角形之列。

(九章出版社編輯部(1995)。《中學數學辭典》。台北：九章出版社。頁204。)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


·        等腰三角形的判定：如果一個三角形有兩個角相等，那麼兩個角所對的邊也相等，這個三角形就是等腰三角形。

(北京師範學院數學系《中學數學辭典》編寫組(1987)。《中學數學辭典》。南昌市：江西教育出版社。頁214。)

 

·        等邊三角形屬等腰三角形之列。

(九章出版社編輯部(1995)。《中學數學辭典》。台北：九章出版社。頁204。)

 

·        Isosceles ：having two sides of equal length, and the angles opposite those sides equal.

(Borrowski,E.J. & Borwein, J.M.(1989) Dictionary of mathematics. London:Collins)

 

·        An isosceles triangle is usually defined as a triangle with at least two sides congruent. Because of this an equilateral triangle is considered to be a special type of isosceles triangle.

(O’Daffer, P.G. & Clemens, S.R. (1992) Geometry: an investigative approach. Reading, Mass: Addison- Wesley.)