以遊戲為策略課程設計

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以遊戲為策略的學與教示例
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以遊戲為策略課程設計
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學與教取向:「從遊戲中學習」

-   在學習過程中,幼兒的主動參與學習果效有直接關聯;

-   無論採用那一種學與教策略遊戲都是不可缺少的,在幼兒學習中佔有重要的地位;

-   遊戲能幫助幼兒認識四周環境事物,體驗與人合作分享的樂趣;

-   透過遊戲可以發展幼兒的體能智能社交能力創作力思維能力

-   遊戲可以說是促進幼兒身心發展的最佳活動模式。

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