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活動傳真
2019/20 年度
「支援非華語學生學習中文」網絡交流活動﹕以跨科協作打通學習內容,讓學生成為靈活的運用者
     

日 期:

  2019年12月06日(星期五)

時 間:

 

下午2:00至5:00

地 點:

  官立嘉道理爵士中學(西九龍)

對 象:

  中國語文科科主任、非華語學生學習統籌教師及科任教師



 

是次活動旨在探討如何通過跨科協作,按各科的特色設計學習內容和體驗活動。這樣既提升非華語學生的學習動機,亦拓寬和連結學生在不同學習領域上的知識網絡,發展非華語學生的語文能力。 是次活動吸引了22所學校,逾42名教師參加。官立嘉道理爵士中學(西九龍)分享如何在初中以「中國傳統節日」為主題進行跨科協作,提升非華語學生的學習動機,亦拓寬和連結學生在不同學習領域上的知識網絡。明愛胡振中中學分享如何在高中善用非華語學生在中、英文科的學習基礎進行「跨課程閱讀」。兩科教師合作以九龍寨城和天水圍兩個新移民聚居的地區為研習主題,提升學生的閱讀、評論和表達能力,並建立尊重、關愛的共融意識和態度。數位已升讀大學的非華語學生分享自己學習中文的心得,特別是在語言、文字和文化方面遇到的困難和解決方法,可作為任教非華語學生教師非常有用的參考。

 
   
 
官立嘉道理爵士中學(西九龍)
學生分享學習成果。
  明愛胡振中中學黃品文老師分享
運用「跨課程閱讀」的課堂實踐經驗。
  已升讀大學的非華語學生
分享自己學習中文的心得。
 
 
時間 活動內容 講者 下載資料
2:00-2:15
簽到
2:15-2:20
活動簡介及致送感謝狀
2:20-3:00 校本經驗分享:中國傳統節日
──中文、音樂、家政、視藝科
跨科教學
官立嘉道理爵士中學
(西九龍)
任巧恩老師、李凱琳老師、
曾海倫老師
校本經驗分享
簡報(一)
3:00-3:45 校本經驗分享:寨城與圍城──
中、英文科跨課程閱讀教學
明愛胡振中中學
黃品文老師
校本經驗分享
簡報(二)
3:45-4:00
小休
4:00-4:40
非華語學生訪談:從語文和文化角度看如何學好中文
4:40-5:00
總結
 


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