示例概覽 示例特點 學習目標 學習活動 學習材料 學習成果 教學反思 相關資料
> 示例概覽

年級:
小四、小五級

摘要
對非華語學校來說,照顧差異是一個很重要的課題,學生來自不同的國家,有著不同的文化、語言、來港的年期,他們的中文程度存在著極大的差異。以下的個案,將展示兩所學校教師就課程規劃及教學策略兩方面進行調適,以照顧學生的學習需要,使能真正達致因材施教及能發揮他們的不同潛能,讓學生能在強項上發揮,弱項上進步。