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提升學生社交能力、協作能力及溝通能力 |
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提升學生自尊感、自我形象及自信心 |
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增強學生的同理心 |
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提高解決問題的能力、批判思考能力和對學業的興趣 |
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使學生能相信別人和被信任、可靠和敢於承擔責任 |
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加深學生對職業的了解及對職業有更正面和積極的態度 |
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增強個人、社會及公民責任感 |
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使學生更能接受不同文化的差異及個別差異 |
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使學生更關注社區的需要並相信他們能為社區帶來改變 |
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提高學生對政治的關注及參與 |
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提高學生於日後參與社會服務的意願 |
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提高老師與學生間的互相尊重 |
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於學生與學生之間、老師與老師之間及學生與老師之間建立更正面的關係 |
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提高學生對學校的投入感和參與感 |
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建構更正面的學校文化 |
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擴展學生學習的環境、強化教學的效果 |
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緩和學生訓育問題 |
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讓社區獲得實質的幫助 |
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讓社區獲得額外的人力資源發展新的項目 |
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加強學校與社區的連繫 |
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改變社區人士對年青人的看法，使社區人士視年青人為寶貴的資源及欣賞他們對社區的貢獻 |
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