語文能力		問題2
SE2L	11	問：你地講下同學睇你地�鴾摰氶A同學有冇指出�鬻A地有邊Ｄ好或者唔好�囍a方？
	12	全部：有。
	13	問：即係兩方面都有講�鵅A可唔可以講係Ｄ乜�洁H譬如先一齊講下Ｄ好�齱H
	14	答1：Ｄ句子……
	15	問：會同你講你句子作得好？例如呢？
	16	答1：em…例如……
	17	問：即係佢好概括咁話，"呀，你�囓y子寫得幾好喎"？
	18	答1：同埋老師叫我地用Ｄ符號�薔N表。
	19	問：叫你地用Ｄ符號�薔N表？係點樣架，可唔可以講多Ｄ呀？
	20	答2：有Ｄ好似井字，有Ｄ好似個圓卷，有Ｄ好似彈弓咁。（阿答1同時好細聲講）
	21	問：分別用�薔N表乜�洁H
	22	答2：如果彈弓，即係讚你，如果井字……
	23	答3：（中斷了答2�艭☆隉A搶著說下去）……代表讚你或者�鶔珥n改下。
	24	答1：仲有個井字就開新段，問號即係唔明白點解，仲有個交�撏N係錯字。
	25	問：剛才你話好�囍a方，就係同學話覺得你�囓y子幾好，佢就係唔係用呢個符號擺係側邊？剛才你地話彈弓係代表好。
	26	答3：同埋用一Ｄ我地好少用�礸�語。
	27	問：點樣用一Ｄ好少用�齔�語？
	28	答3：例如"告訴"呀……
	29	答1：唔經常用�齱C
	30	答2：我會有Ｄ用�鶔狺騄諢A好似話一朵花好似一個em…一個害羞�齯痐k咁咯，可以比喻。
	31	問：即係同學話你好就係你識得用呢Ｄ比喻，同埋剛才的例子。你剛才話用一Ｄ好少用�礸�語，就係因為你懂得去利用，咁所以都係好�囍a方。再講下同學有提出你地唔好�囍a方，又會係邊Ｄ呢？
	32	答1：寫錯字啦，大多數都係。
	33	答3：寫錯字，同埋有Ｄ句子唔係幾通順。
	34	問：寫錯字�鶪霅情A係將個字寫錯�驒珛孝e，還是用錯�鰷臚G個字呀？
	35	答1：用錯�鬫r。
	36	問：通常就係用錯�鰷臚G個字，例如係.唔係同音異字�劗�呀？就唔係�鶩茼r�礸孝e寫錯。
	37	全部：係呀。
	38	問：剛才答3講過Ｄ句子唔通順都係一個唔好？可唔可以講Ｄ例子，你記得係寫得唔通暢？
	39	答3：有Ｄ句子寫�髐f語。讀落去時唔通暢，用口語�豁炙�會比較通。
	40	問：即係用�髐f語寫落去就唔好，就應該改番係咪寫書面語？
	41	答1：有陣時如果Ｄ口語同埋書面語同樣音�籪靬O，咁樣就要寫番�鶩茷ㄐC
	42	問：點樣同樣音？
	43	答1：譬如個口字，寫番出�蟑荇悜掩y都係讀個口�儦嚏A咁樣，咁樣，咁樣直接寫番個口都冇乜問題�鵅C
	44	問：係咯，有一Ｄ都冇問題，但係可能有時係咪分辨唔清楚，所以都唔知今次係口語定書面語。
	45	全部：（點頭同意）。
	46	問：原來有時唔好就係呢方面，剛才講���鶔珜ㄚY話同學覺得自己或者提自己邊Ｄ好定唔好�鵅A可唔可以又講下你自己覺得，其實自己係呢Ｄ作文�媄銦A又有Ｄ乜�浀n同唔好�囍a方？
	47	答3：（望向阿答1）你講先。
	48	答1：你講先。
	49	問：你自己覺得．．答3係咪講先？
	50	答2：hey,咁我講先啦。
	51	問：好呀。
	52	答2：如果我覺得我自己好�囍a方，就係呢識用詞豐富，同埋呢點樣了解個件事物�齯中艄y，同埋�鶩��囓D旨。
	53	問：即係用詞豐富，又識得�鶩荂D．
	54	答2：（急於補充）中心句。
	55	問：中心句，又識得個主旨，即係成篇�囓D旨應該係乜�洁A跟住呢整篇就去寫好佢。
	56	答2：係。
	57	問：咁你地又覺得自己有乜�浀n�囍a方呀？
	58	答1：（回答前靜了幾秒）．．．個段呢，段落寫得唔錯咯。
	59	問：段落，即係每一段你都能夠清楚自己寫緊一段乜���麰威I？係咪咁�儱N思？
	60	答1：係啦。
	61	答3：識得運用唔係成日用�礸�語。
	62	問：你成日話唔識得運用�礸�語，你覺得係其他同學未必識用�礸�語，你都識用，還是係你�禶N思係乜�洁H
	63	答3：自己識得運用住，又可以教埋人地識得運用。
	64	問：啊，可唔可以舉例下？譬如可能同一個意思，可能你身邊�囍P學剩係識得用某一個詞語去講，但係你就識再用其他詞語去講，係咪？
	65	答3：係呀。
	66	問：有冇諗起乜�洠狺l呀？
	67	答3：（立刻回答）"告訴"或者同埋"說"。
	68	問：你就覺得同學成日用．．．
	69	答3："說"。
	70	問：咁你就覺得其實仲可以用"告訴"表達�鵅H
	71	答3：係。
	72	答2：（自己接住講）仲有呢．．要用�鶔牷A譬如咁�魽A話生動有趣、耀眼奪目，同埋�鶔狴s做四．．．
	73	答1：手舞足蹈。
	74	答3：四句詞。
	75	問：四字詞。（三人同時糾正再講"四字詞"）啊，你都覺得自己都識得運用呢一方面�囓|字詞語。
	76	全部：（點頭同意）。
	77	問：剛才你地講�驒狾菑v覺得自己好�齯霅情A又講下自己覺得係作文�鶣蛈郭疶A�洐囍n�齱A可能要留意番�瓥‘驉H（三個都想答）係咪答1講先，或者你地講先都得。
	78	答1：Ｄ用詞，用詞就唔係咁豐富咯，有陣時要重覆得幾多，仲有，Ｄ標點符號就寫得比較少Ｄ�鵅C
	79	問：你話用詞比較少，即係會重覆，即係可能同樣一個意思，成日都剩係識用一個詞語去表達，好似剛才答3講到譬如"說"，佢可以再用"告訴"去講，你就會覺得自己未必識得再用另外一Ｄ詞語去講，係咪？
	80	答1：（點頭同意）。
	81	問：咁剛才你話標點符號少，係乜�牁N思？
	82	答1：即係話我一段之中呢，有成三、四句，得兩、三個標點符號，其他全部都係字。
	83	問：啊，係咪即係Ｄ句子比較長？
	84	答1：係。
	85	問：唔識得再用標點符號去間斷佢呢？
	86	答1：（點頭同意）。
	87	問：咁你地呢？
	88	答3：唔識得用標點符號，同埋開新段。
	89	問：覺得唔識得用標點符號，同埋唔識開新段，即係唔知道係幾時就要開一段新�欓q。你呢？
	90	答2：我覺得em…有時我寫�驉A寫���鶩荂A寫���鶩茈D旨之後，又唔記得寫�鶩茪腄A即係心想�鶗y心底話，咁呢我唔記得寫呢，就少�鬫n多分，所以呢個地方要改下。
	91	問：寫�鱄茈D旨之後，但係又唔記得寫自己心想���洇r？
	92	答3：同埋�鶩虓P覺。
	93	答2：係呀，感想呀。
	94	問：感想，成日都唔記得再寫落去。
	95	答1：老師提點�鬻琣a好多次，我地仍然係唔記得架。
	114	問：咁你地覺得呢種互相交換去睇作文呢個方法，對自己作文有冇幫助？
	115	全部：有。
	116	問：都有。你地覺得幫助係邊一方面？
	117	答2：中間句�鶣蛂A即中心句，覺得自己好似用錯字，或者�鶔珙q意唔係幾通順。
	118	問：即係呢Ｄ都係因為同同學交換睇�髐妨寣A對你有幫助�驉A咁你覺得睇�髐妨寣A令到中心句呀．．
	119	答2：完整番。
	120	問：完整Ｄ，因為佢提�鬻A啦。你地呢？
	121	答1：詞語�鶪霅惘釦齔翩C
	122	問：例如呢？
	123	答1：例如好似阿答3講�鶔牷A我就只會用"說"，但下次作文如果我又要用，我會用 番"告訴"，跟住再要用呢，用兩個詞語�薊竁F。
	124	問：因為同學提你�纗L程�媄銦A會唔會教多你一樣，所以自己�礸�語宜家可以豐富�驉C咁答3呢？
	125	答3：感想．．可以諗番起感想，可以作多一Ｄ，同埋詞語方面都可以更加好Ｄ。
	126	問：即覺得同學都會提你，Ｄ詞語更加豐富。感想呢，你剛才講感想點樣幫助到你呀？
	127	答3：感想方面，可以諗多一Ｄ我地平時唔係成日諗���洁C
	128	問：即係平時自己冇諗到�鵅A但係唔係同學睇�鬻A�齯撏��鬻A？
	129	答3：係。

寫作態度		問題1
	1	問：你地過往有三篇作文，《派考試卷的一天》、《少年無敵掌門人延續篇──XXX事件簿》、《校園遊��》，作完之後，老師幫你地安排同學之間互相欣賞和批改，可唔以講番，你地鍾唔鍾意咁做？
	2	全部：鍾意。
	3	問：你講下先，你覺得鍾意，點解咁鍾意？
	4	答1：可以比Ｄ同學觀察，訓練自己�幮[察力。
	5	問：即係你睇同學�灡伬唌A可以訓練到自己去觀察人地�齯撜飽C你地又覺得呢？
	6	答2：em…咁樣同學講�鶔瓵蠾r比我聽，咁點樣點樣，我根據佢�嬼��囓蕭T答案，咁我自己再作多篇文，比老師再睇下。
	7	問：你鍾意咁樣做。你又覺得呢，剛才你提到你都鍾意咁樣？
	8	答3：可以參考其他同學�禶N見，跟住再改一改自己篇文。
	9	問：你鍾意係因為有同學�禶N見比你，可以自己再改，覺得咁樣係好�鵅H
	10	答3：係啦。
	96	問：咁剛才提過一Ｄ係同學同你地講一Ｄ好同唔好�囍a方，又講�鬫菑v都覺得好同唔好�囍a方，咁對於同學同你地提出�禶N見，你地有Ｄ乜�洃狨釦r？譬如你地會覺得點樣或者之後做Ｄ乜�洁H
	97	答2：我覺得自己錯�鬫n多�洁A然後返屋企叫媽咪寫個題目，等我自己再作過，作完之後，比爸爸或者媽媽睇。
	98	問：即係聽完同學Ｄ意見之後呢，就覺得好似自己錯好多，所以你就會返去再作過一Ｄ文。咁你地呢？
	99	答1：佢幫我改完之後呢，我再嘗試比另外一個同學睇，跟住睇下有冇另外一個意見，如果有另外一個意見呢，我返屋再寫多篇。
	100	問：即係話同一篇，你會比完一個同學睇之後，聽完佢意見，又比另一個同學睇，咁如果……你話點樣先至會再返去再作一次？
	101	答1：如果有唔同一樣�禶N見。
	102	問：又有唔同意見，你試下將佢再作一次。
	103	答1：係。
	104	問：咁再作一次之後，你仲會唔會比同學睇？
	105	答1：會。
	106	問：再比番之前�鶢潃茼P學睇？
	107	答1：跟住再揀多個比佢睇。
	108	問：即係再搵第三個同學去睇。你呢，答3？
	109	答3：我都會睇，深入，同佢地意見，跟住交多篇文比老師，跟住返屋企就自己諗下點樣作番篇文。
	110	問：即係你聽完同學講Ｄ意見之後，你會再作多一次，但返�蟈N比老師睇。
	111	答3：唔。
	112	問：比完老師睇之後，你跟住會點？
	113	答3：跟住就�奏f屋企。
	130	問：你地有冇諗過以後會繼續用呢種方法互相去睇作文？
	131	答2：會。
	132	問：會，咁點解呢？
	133	答2：咁樣可以知道自己錯幾多，又可以改番完整多ＤＤ。
	134	答3：又可以更加改善……
	135	問：（阿答1同時講）你講先。
	136	答1：除�髐韘悎v睇之外，老師有�禶N見，仲可以吸收埋同學�禶N見。
	137	問：點解你覺得聽同學�禶N見係咁重要呢？
	138	答1：因為同學都有份作呢篇文，可以比呢一篇文�禶N見我，咁將我�蠵驤B改善番。
	139	問：覺得因為同學大家都作呢篇文，咁當然佢自己又有一Ｄ意見比你。咁你地又覺得呢？
	140	答3：下次作文可以更加改善。
	141	問：因為同學同你一齊互相睇，係不斷可以改善到作文。你地採用呢種方法，即互相去睇Ｄ作文，去批評一下，或者互相欣賞，會唔會令你地比起以前更加鍾意中文作文？
	142	全部：會。
	143	問：點解�鵅H
	144	答2：因為有樂趣。
	145	問：你覺得有�鷐祧魽C
	146	答3：讀書有讀書�虃祧魽C
	147	答1：唔單止好似以前咁樣只係自己比老師改，仲可以比同學改。
	148	問：即係覺得除�髐韘悎v改之外，可以比同學改，但係你覺得比同學改，有乜�浀n呀？你剛才話咁樣令你更鍾意中文作文喎。
	149	答1：同學講�鶧}時，順便提點埋我，下次作文咁樣，點樣，點樣點樣。
	150	問：你覺得同學先至可以做到提點�齞芊A但係你本來呢篇文都會交比老師改，點解覺得係同學�矕�點能夠令你更加鍾意中文作文�鵅H
	151	答1：因為咁樣有多Ｄ趣味，唔好似以前咁樣作完之後就比老師改，改完�奏f�薑韺琣a謄，可以派番���鶧}時，比同學講�驒珝N見再謄，先至謄番。
	152	問：你覺得咁樣冇咁多樂趣，即係好似就咁作完交比老師，老師又派番番�薄A跟住就自己改文
	153	答2：謄文。
	154	問：係啦，謄文，咁樣就冇咁……
	155	答3：覺得好悶。
	156	問：覺得比較悶。如果相�謠縑A覺得有樂趣就係主要因為同同學有得互相……
	157	答3和答2：交換�邁說C
	158	問：交換�邁說A又有得互相講下。你地最近咪完成�髐@篇作文呢，叫做「我的ＸＸ」，記一種物件�齱A咁你地有冇再用番剛才你地講�齯隤k互相去修改？
	159	答2：有。
	160	答1：有，不過老師未比番我，唔記得�鷐g�驒疶A。
	161	問：即係當時有互相修改，咁點解你地又會咁樣做呢？
	162	答2：因為未比老師之前，未改分之前，咁比同學睇……
	163	答3（搶答）：未比老師睇�鶧}時，仲有機會可以改，修改篇文。
	164	問：因為都未比老師睇，如果互相睇，仲有得改，係咪？即係你都覺得咁樣係好？
	165	答1：有修改好篇文再比老師改，咁樣可能會高分Ｄ。
	166	問：咁樣可以會高分Ｄ。經過之前講過幾篇文�齯洵菢蚹鴾妨寣A即使老師可能唔會再安排一個時間，或者去提你地話你地可以互相改，咁你地會唔會係以後落���灡伅﹛A作完篇文之後都比同學去睇呢？
	167	全部：會。
	168	問：都覺得係會，但係老師無特別安排時間比你地咯喎，咁點解呢？
	169	答2：咁快Ｄ謄完文，跟住輔導堂，大家交換睇。
	170	答3：或者剩番Ｄ時間可以大家互相交換睇。
	171	答1：或者派完文�鶧}時呢，���睇移仱颻讔瓣憒瞴A唔做功課住，比Ｄ……
	172	答2：（搶答）問下Ｄ同學�禶N見。
	173	答1：跟住就返屋企再謄。
	174	問：你地都好想係要爭取時間比同學睇，咁所以唯有……其實作文係兩堂時間？
	175	全部：作文有兩堂。
	176	問：點解你地話唔謄文，又唔做功課住，做�魕O樣先，其實係點樣？
	177	答1：輔導堂係比我地做功課。
	178	答3：如果有Ｄ同學謄唔晒，可以下一堂先謄。
	179	問：但係你地作完文之後，即刻有得謄文未？
	180	答1：唔係，譬如交�髐韘悎v先，遲Ｄ派番番�薄A先至係輔導堂時唔做功課住……
	181	問：輔導堂係咪你地自己�曭韃╳伅﹛H可以做自己�洁A所以你地諗用�鶩荇伅○ㄓ韘P學再睇，咁睇好晒，寧願�囿薽峊囓�再謄文。但當時老師已經改�驉H
	182	答2：唔係呀，老師有時會比我地番去謄埋佢。
	183	問：但係佢未改任何�洁H
	184	答3：有Ｄ同學未作完，可以�奏f屋企作，所以交���鶔牷D．．
	185	問：就比老師睇下先，但係老師係上邊就未有改任何字。咁你地謄文點樣謄？你唔知道有乜�狤讞峈��甯[？
	186	答2：諗到�鶔珒N謄落去。
	187	問：即諗到自己知道有錯���炴N去改番？
	188	答2：係。
	189	答1：或者，如果可以�籪隉A老師就會改完先至派番比我地，一係比我地……
	190	答3：一係就比我地修改先改番分。
	191	答1：老師未改之前派番比我地，跟住比我地問同學�鶔珝N見，跟住如果有堂�籪傽N收番，冇堂�籪隉A第二日就收番，跟住再改番，派番比我地謄。
	192	問：有時作完文，都會交�髐韘悎v先，跟住其實未改，又比番你地，你地就會同同學交換，快Ｄ有乜�狤虪i以再改，改�髐S先交番比老師，咁�鶡蒂悎v就真係落分啦。阿答3，剛才你想講係點樣？
	193	答3：我同阿答1都係意見一樣。
	194	問：都係想講番有呢種情形，總之你地有得互相睇時就爭取時間睇下，就去改，希望改好晒先至交比老師，係咪呢？
	195	全部：唔。
	196	問：係交換去睇Ｄ文�灡伬唌A其實你地記唔記得番有老師安排�黥X個過程，有邊幾部份？佢一開始係咪應該比�驒牷D．
	197	答3：�鶔狶@文．．
	198	問：範文比你地睇，即係揀�驒狺撜鼎峈怚y子講比你地聽。
	199	答2：有時候謄完文，抽一位謄文最好�囍P學，去�鶩荌盲v機去影大放比我地參觀。
	200	問：即係�咫@Ｄ範文比你地睇，睇一Ｄ比較好�鴷y子或者文，會唔會�哈珥囍n？
	201	思和答1：有時會。
	202	問：有陣時都會�哈珥囍n。
	203	答1：有陣時都會有地方好，有地方唔好比我地睇，跟住比我地搵Ｄ好�齯霅惘P唔好�齯霅情A跟住老師問我地講出�薄C
	204	問：即老師會同時或者又會�哈狾n，又會�哈珥囍n，�咱X�薑韖�班一齊睇�鵅C
	205	全部：係呀。
	206	問：如果唔好�鶔牷A會問埋你地你地會覺得點樣去修改？
	207	答2：如果佢冇，佢掉轉�驒狾r，咁我地又幫佢糾番正�鶔瓵灨狾r。
	208	問：係啦，原來有一部份就係大家一齊睇範文，另外一部就應該係互相去欣賞同評改，第三，去到你地同學自己之間交換啦，第三個部份就可能係你地要比一個欣賞指數，係咪？去到第四部份，好啦，你地睇完，又比�鱄茠Y賞指數之後呢，又再自己寫一Ｄ讀者心聲。有冇印象係分開呢四個過程？
	209	全部：（點頭）
	210	問：係呢四個過程�堙A你地可唔可以講下你地最鍾意係邊一部份？
	211	答2：讀者心聲�麚‘驉A作者�鶩荂D．．
	212	答1：（糾正阿答2）讀者呀。
	213	問：譬如你去睇人地篇文時，你去寫讀者心聲，你鍾意去寫人地，定係你睇人地寫比你，你�禶N思？
	214	答2：睇人地寫�鶔瓟d文，然後寫比人地聽佢有咩唔好�囍a方，有咩好�囍a方寫比佢睇。
	215	問：你自己最鍾意就係睇人地範文，而你又有機會去改人地���洁A你鍾意呢部份，點解你鍾意呢部份？
	216	答2：因為咁樣可以話比佢聽佢錯�驒疶A�洁A同埋話比佢聽佢好�囍a方，繼續咁樣去作落去，唔好�囍a方就要自己修改。
	217	問：你地呢，有邊一部份係你地最鍾意架？
	218	答1：同阿答2一樣。
	219	問：你都鍾意睇人地，睇一Ｄ範文先，跟住好�鴷i能就自己學識，唔好�鴽A有機會去講人地。點解呢，你又覺得點解鍾意呢部份？
	220	答1：因為如果睇到人地，睇到讀者�齯萴n�鶧}時，可以吸取人地究竟有乜意見比你去改善呢篇文，同呢篇文差唔多�孎@文，再去作番。
	221	問：剛才阿答2話佢鍾意範文�麚‘彏{，即係老師預備�髐@Ｄ文出�薄A有好�鵀陪囍n�鴭O一部份，因為佢係睇人地唔好時，佢有機會去指出人地就算唔好，應該點樣去糾正番。但係如果你講�鱀art，就應該係最後寫番Ｄ讀者心聲比人。咁你鍾意你去寫�洃韙H�灡伬唌A定係人地寫比你呀？
	222	答1：兩方面都鍾意。
	223	問：你都會鍾意寫番話比人聽，佢係點樣點樣，又鍾意睇人地係你篇文度寫�驒疶A�洃萴n比你，你就最鍾意呢部份？
	224	答1：係。
	225	問：因為你剛才話可以吸收到人地．．．
	226	答1：吸收到人地讀者�禶N見。
	227	問：咁阿答3呢？
	228	答3：我鍾意人地寫讀者心聲比我睇。
	229	問：你就鍾意人地寫比你睇，又點解呀？
	230	答3：可以收集人地比我�禶N見。
	231	問：收集人地比你�禶N見，你覺得咁樣係幫助到你作文？
	232	答3：係。
	233	問：咁講了最鍾意�瓥‘驉A剛才話這過程大約有四部份，有邊一個係最唔鍾意�瓥‘驉H
	234	答2：最唔鍾意呀．．冇呀。
	235	問：你覺得四部份其實都冇唔鍾意�囍a方？不過剛才你地提出�曮Y最鍾意���鶩荂C咁點解你地覺得四部份都係鍾意呢，冇唔鍾意�囍a方？
	236	答3：範文�灡伬唌A有Ｄ文章好好睇，例如講Ｄ歷史。
	237	答1：例如講Ｄ記遊、同埋記物。
	238	問：記遊、記物，又有Ｄ講歷史�齱C
	239	答2：同埋記人。好似孫中山、屈原�鶔瓴�史故事。
	240	問：所以你覺得範文部份其實都好好睇，剛才你講了好多唔同題目，好多類型�齯撜ㄔi以睇到。範文之外，互相欣賞同評改部份，雖然剛才唔係你地指出最喜歡，但你地都覺得都鍾意，唔會唔鍾意。咁同學比欣賞指數�麚‘魕O？
	241	答2：欣賞指數……係咪有Ｄ笑面�鶩荂H
	242	問：應該係啦。
	243	答2：有時就麻麻，有時全部都笑。
	244	問：即係基本上你地都唔會唔鍾意呢個欣賞指數。但係你剛才講點樣有時係麻麻？個成績？
	245	答2和答1：麻麻即係個嘴平。
	246	問：如果麻麻地�灡伬唌A個嘴平。好�灡伬埭N笑。
	247	答1：唔好就彎。
	248	問：呢個欣賞指數，你地都覺得鍾唔鍾意？
	249	答2：好好。
	250	問：好好，點解呢？
	251	答2：咁樣可以知道自己錯乜．．．
	252	答3：（搶答）可以知道自己成篇文�囍阪Z。
	253	問：呢個係代表成篇文�讔`體成績，就唔係話個別指出D錯處，係成篇�囍阪Z 係笑、平、彎。你地覺得欣賞指數，鍾唔鍾意？
	254	答1：鍾意。
	255	問：因為可以比你知道整體成績？
	256	答1：係。
	257	問：你呢，阿答3？
	258	答3：同阿答1一樣。
	259	問：同阿答1一樣，都鍾意，可以知道整體�囍阪Z。基本上你地都話四個部份都鍾意，所以冇乜唔鍾意�囍a方。

其他
	259	問：雖然咁鍾意，但係其實你地仲有冇什麼建議，譬如係度互相交換睇Ｄ作文�灡伬唌A有冇建議話點樣做會更加好？譬如會唔會加Ｄ什麼呀？
	260	答3：或者講下Ｄ笑話，令到佢地個腦冇咁白，諗得多Ｄ。
	261	問：你覺得邊個時候，同埋邊個講D笑話，等佢地諗得多Ｄ?
	262	答3：等佢地諗到個眉毛比較，即係比較諗唔到，跟住講Ｄ笑話令到佢諗到。
	263	問：因為作文�灡伬唌A你見到Ｄ同學都皺晒眉頭呀？
	264	答3：係呀。
	265	答1：空白架。
	266	問：你地都係架？
	267	答2：有時候好似好耐煩，個腦好似有十個腦都諗唔點。
	268	答3：個腦好似唔郁咁。
	269	問：即係停晒，諗唔到。
	270	答1：諗唔到應該點樣接落去寫。
	271	問：所以你提議應該係作文堂時，講少少笑話，等大家輕鬆Ｄ。
	272	答3：諗�盺亃o好Ｄ。
	273	問：你覺得呢個笑話由邊個負責去講？
	274	答3：最好老師。
	275	答2：音樂堂那個，我地老師病了，那個尹老師講笑話講得好好笑。
	276	答3和答1：（同意阿答2）好搞笑。
	277	答3：好笑架，就算唔開心，都比佢搞得好開心。
	278	答2：畫人呢，佢係黑板畫人．．．
	279	答3：畫人都畫得好搞笑。
	280	問：但係佢唔係上呢個中文作文喎？咁到時你地作緊文時．．．
	281	答3：叫尹老師講Ｄ笑話比李老師聽，跟住李老師講比我地聽。
	282	問：呢個笑話可以用很短時間，講幾句就會講了出來，但係大家又會好開心咁笑下？
	283	全部：（笑）係呀。
	284	問：你地覺得咁樣笑下之後，心情就好似．．．
	285	答2：輕鬆番，本來那些東西很淺，未聽笑話時，好似覺得很混亂。
	286	答1：好似唔知邊句夾邊句。
	287	問：即係個腦好似實�驉A唔郁�齱C但係覺得心情輕鬆Ｄ、開朗Ｄ，之後呢又諗得番Ｄ。
	288	答3：有陣時我細佬講Ｄ笑話，我諗唔到，跟住佢講個笑話，令我諗番起，諗到喎。
	289	問：想繼續點樣寫落去啦。
	290	答1：有陣時我出去玩�灡伬唌A有陣時我諗住同我二哥講���灡伬唌A或者同Ｄ同學講�洁A有陣時行埋去太過耐了，又唔記得了，跟住玩�灡伬唌A又諗起喎，跟住回來再同佢地講。
	291	問：所以你地都覺得心情輕鬆Ｄ時，就可以順暢Ｄ，諗到自己要寫Ｄ乜�洏X來。除此之外，仲有冇呀？即係譬如係互相去睇文�灡伬唌A�鶩蚢L程仲有冇�洐n加？剛才你地講�屭滬荋�議，可能係作文時候多Ｄ。互相睇�灡伬啀O？即係剛才話欣賞指數、互相會去講下欣賞你�囍a方，或者比Ｄ意見，批評一下你，可能有Ｄ唔好�囍a方，又會寫一Ｄ讀者心聲比你地……
	292	答1：寫番Ｄ作者寫呢篇文係什麼意思，同埋每段�欓q意係什麼意思。
	293	問：你話你係睇同學�齯��灡伬唌A希望那個同學應該寫番成篇文，佢本來想講�禶N思，同埋寫番每段�禶N思？點解你睇時想人地寫清楚呢Ｄ？
	294	答2：咁先可以了解自己�齯憒n定唔好�禶N思。
	295	問：了解佢篇文好與唔好，定自己呀？
	296	答2：佢篇文。
	297	問：當佢睇你篇文�灡伬唌A佢宜家話希望係你，係篇文之外，仲要寫底其實你每段係想寫乜�牁N思？你覺得佢咁樣寫，佢想作那個人寫出來，係因為等佢睇�灡伬啋器D佢係咪寫到
	298	答1：同埋容易明白佢篇文應該係乜�牁N思，仲有譬如那些段意係咪同段�禶N思一樣。
	299	問：你想睇下佢究竟佢想諗作�齯j意，係咪寫到，你覺得咁樣好Ｄ。
	300	答1：比欣賞指數咁樣可以容易Ｄ。
	301	問：因為平時你覺得好似我都唔知道佢係咪真係想寫呢樣�洁C點解之前你覺得有時比欣賞指數都有困難？
	302	答1：例如全文印象，因為全文印象係要睇晒全篇文�囍L象，我呢，有陣時老師比得時間好短，我就睇唔晒，比Ｄ全文印象就比得，剩係睇到一半，睇唔到另外一半，所以只可以比麻麻，同埋好咁樣咯。
	303	問：即係好似未睇晒，驚比得唔準確個分數。覺得如果佢寫多Ｄ，寫埋個大意係側邊，你可以快Ｄ搞清楚究竟佢係咪寫到佢想寫�齞��洬O，咁就容易Ｄ比分。