為配合高中生物課程的實施，科學教育組為教師提供一系列的專業發展課程。主要範圍包括：(一)課程詮釋、(二)學習評估、(三)學與教的策略；以及(四)知識增益。
2024/25學年| 課程名稱 | 課程編號 | 日期 |
|---|---|---|
| (一)課程詮釋 | ||
| 高中生物課程詮釋 (修訂) | CSD020250296 | 2024/12/20 |
| (二)學習評估 | ||
| 2024 香港中學文憑生物科考試簡報會 (新辦) | CSD020250197 | 場次AA： 2024/11/05 場次AB： 2024/11/08 |
| 生物科校本評核發布會（新辦） | CSD020250198 | 2024/10/12 |
| 新任教師課程 — 生物科及組合科學科(生物部分)的校本評核 （重辦） | CSD020250199 | 第一節: 2024/11/02 第二節: 2024/12/06 |
| 高中生物學習評估系列：校本評核新穎實驗活動工作坊 (新辦) | CSD020250315 | 2025/02/10 |
| (三)學與教策略 | ||
| 高中生物科學與教策略系列：生物工程相關實驗活動工作坊 – 基因編輯與成簇規律間隔短回文重複序列(CRISPR) （新辦） | CSD020250202 | 場次AA： 2025/01/09 場次AB： 2025/04/29 場次AC： 2025/04/30 場次AD： 2025/06/05 場次AE： 2025/06/06 |
| 實驗室技術員課程：生物工程相關實驗活動工作坊 – 基因編輯與成簇規律間隔短回文重複序列(CRISPR) （新辦） | CSD020250203 | 場次AA： 2025/01/09 場次AB： 2025/06/05 場次AC： 2025/06/06 |
| 高中生物科學與教策略系列：生物工程相關實驗活動工作坊 – 檢測突變的癌症基因（新辦） | CSD020250206 | 場次AA： 2025/01/10 場次AB： 2025/05/08 場次AC： 2025/05/09 場次AD： 2025/06/10 場次AE： 2025/06/11 |
| 實驗室技術員課程：生物工程相關實驗活動工作坊 – 檢測突變的癌症基因（新辦） | CSD020250209 | 場次AA： 2025/01/10 場次AB： 2025/06/10 場次AC： 2025/06/11 |
| (四)知識增益 | ||
| 生物科知識增益系列：分子生物學的近期發展及生物科技的應用 – 基因編輯與成簇規律間隔短回文重複(CRISPR) （新辦） | CSD020250211 | 場次AA： 2024/11/01 場次AB： 2024/12/16 - 2025/01/25 |
| 實驗室技術員課程：分子生物學的近期發展及生物科技的應用 – 基因編輯與成簇規律間隔短回文重複(CRISPR)（新辦） | CSD020250214 | 場次AA： 2024/11/01 場次AB： 2024/12/16 - 2025/01/25 |
| 生物科知識增益系列：分子生物學的近期發展及生物科技的應用 – 二代測序與第三代測序技術的原理與應用 （新辦） | CSD020250216 | 場次AA： 2024/11/12 場次AB： 2024/12/16 - 2025/01/25 |
| 實驗室技術員課程：分子生物學的近期發展及生物科技的應用 – 二代測序與第三代測序技術的原理與應用（新辦） | CSD020250217 | 場次AA： 2024/11/12 場次AB： 2024/12/16 - 2025/01/25 |
| 課程名稱 | 課程編號 | 日期 |
|---|---|---|
| (一)課程詮釋 | ||
| 高中生物課程詮釋 (修訂) | CSD020240176 | 2024/01/12 |
| (二)學習評估 | ||
| 2023 香港中學文憑生物科考試簡報會 (新辦) | CSD020240203 | 場次AA： 2023/10/31 場次AB： 2023/11/11 |
| 生物科校本評核發布會（新辦） | CSD020240204 | 2023/10/28 |
| 新任教師課程 — 生物科及組合科學科(生物部分)的校本評核 （重辦） | CSD020240205 | 第一節: 2023/10/06 第二節: 2023/10/20 |
| 新任教師課程 — 生物科及組合科學科(生物部分)的校本評核 （重辦） | CSD020240477 | 第一節: 2024/03/09 第二節: 2024/03/23 |
| 高中生物學習評估系列：設計和進行有效的高中生物科實驗和校本評核(新辦) | CSD020240575 | 2024/06/14 |
| (三)學與教策略 | ||
| 高中生物學與教策略系列：進行生態考察（生物速查）的採樣技巧（新辦） | CSD020240186 | 2023/12/22 |
| 高中生物學與教策略系列：在岩岸生境進行野外考察及科學探究的實驗技巧工作坊（新辦） | CSD020240187 | 2024/01/19 |
| 生物學相關實驗活動工作坊（新辦） | CSD020240180 | 場次AA： 2024/06/21 場次AB： 2024/06/25 |
| (四)知識增益 | ||
| 高中生物知識增益系列: 運用博物館藏品於生物多樣性教育暨香港生物多樣性博物館導賞(新辦) | CSD020240493 | 2024/03/22 & 2024/03/28 |
| 高中生物知識增益系列：生物及醫學工程 (新辦) | CSD020240189 | 2024/04/13 |
| 生物科知識增益系列：分子生物學的最新發展和生物工程的應用—聚合酶鏈反應 (PCR), 實時 PCR 及數字化 PCR（新辦） | CSD020240191 | 2024/04/25 |
| 生物科知識增益系列：分子生物學的最新發展和生物工程的應用—改善人類生活及改革生物工程產業的重組DNA技術的發展（新辦） | CSD020240200 | 2024/05/14 |
| (五)其他 | ||
| 創科講座 －大豆科研之旅 | CSD020240223 | 2024/02/24 |
| STEAM教育知識增益系列： 「氣候變化對全球可持續農業的挑戰與機遇」講座暨賽馬會氣候變化博物館導賞參觀 (新辦) | CSD020240570 | 2024/05/25 |