PART II – TEACHING PHONICS THROUGH LANGUAGE ARTS
1. Why should phonics be taught through the use of language arts materials?
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2.1 Using tongue-twisters and poems to teach consonant blends
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2.2 Using song titles, slogans and rhymes to teach onsets and rimes
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2.3 Using song lyrics and haiku to teach the structure of syllables
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2.4 Using poems to teach prefixes and suffixes
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