「領航教師網絡」簡介
總課程發展主任鄭頌衡先生向教師介紹「領航教師」的意義和成立網絡的目的︰

1. 強調領航教師的願景和使命，突出領航教師作為教育界領航員的重要角色，以及可成為學校和教師的寶貴資源；
2. 形成一個致力於改進實踐的「領航教師網絡」；
3. 重申本組致力於發揮領航教師的教學專長，為中國/英國語文教育的學與教及課程發展帶來變革；
4. 鼓勵領航教師致力於提高教育界的專業能量；
5. 為「領航教師網絡」提供建議，並開啟前進的道路；
6. 認識其他領航教師，建立網絡，加強專業交流。

鄭先生用以下圖片闡述領航教師的角色，突出他們在教育界的重要性和貢獻。

領航教師分享經驗
兩位嘉賓講者分享如何實踐領航的角色，及反思自己的成長和收穫。

嘉賓講者的語錄:

「教育的果實需要時間才能成熟。」這句話令我有所共鳴。當合適的時機來臨時，改變將在某個時刻某個地方以某種方式發生，並產生影響。我相信這就像我們現在正在做的事情一樣。 林振邦老師

成為領航教師不單讓個人在專業上有所成長，還能將所學帶回學校，使其他老師得益。 林淑操副校長

小組討論︰展望
教師善用集體智慧，為「領航教師網絡」未來如何發展積極地提出建議和看法，還提出了各式各樣的活動，深化對社群、學界的影響。

幕後花絮
領航教師在聚會期間熱情地交流，有些教師甚至交換電話並開設通訊群組，建立聯繫網絡。他們持續保持聯繫，交流課程發展的最新資訊和學校經驗，就是印證這個聚會成功了。