序章：齊心協力，推動國家安全教育
2024年10月18日和11月22日，「課程領導專業發展計劃」和「課程領導教師學習社群」舉辦了兩場別開生面的專業發展活動。來自不同學校的課程領導與教師們，懷著共同的使命，共聚一堂，共同探索和交流推動國家安全教育的創新方法。

第一章：校本經驗分享
基督教香港信義會深信學校的潘自榮校長、張靜汶助理校長和中文科陳曉平主任，以「多元多維，全校參與——整體規劃國民教育（包括國家安全教育）」為題，分享了他們如何從學校層面到科目層面，全面推動國民教育的經驗。隨後，海怡寶血小學的林淑操校長，則以「通過跨課程學習，推動國家安全教育的學與教」為題，展示了學校結合國家「總體國家安全觀」和聯合國「2030可持續發展目標」的成功案例。同時，本組支援人員又以「結合課堂內外，推動國家安全教育」為主題進行專題短講，總結了前兩所學校的經驗，並從「時、地、人、事」四個方面將國家安全教育如何融入中文科課程提供了實用小點子。通過這些分享環節，激發了與會者對如何在學校環境、語文課程和學習單元上落實國家安全教育有更深入的思考。

潘自榮校長、張靜汶助理校長和中文科陳曉平主任分享推動國民教育（包括國家安全教育）的校本經驗
林淑操校長分享通過跨課程學習落實國家安全教育的校本經驗
本組支援人員作專題短講
隨後，「課程領導教師學習社群」舉行了社群教師會議，由社群學校代表輪流分享如何在語文課程中融入國家安全教育的元素。會上，各社群學校教師進行專業交流，除了報告目前在課題上的階段性進展和學與教的設計外，還就友校的課程規劃提供寶貴意見。
社群教師會議
第二章：實地考察與體驗式學習的創新模式 為了讓與會教師在學校推動國家安全教育有直觀的體驗，本組特別安排了實地考察環節。在專業發展活動中，課程領導參觀了深信學校的國史教育中心和科創中心，了解學校在硬件配置上如何支持課程發展，推動國民教育。另外，本組又安排課程領導參觀了解放軍駐香港部隊展覽中心，深入了解「中國夢」、「強軍夢」、「香江衛士」三個主題展廳及裝備模型展示區。這些實地考察和直觀體驗的模式，讓與會者在行走中學習，拓寬了視野，提升了對國家安全教育的認識和理解，並進一步思考如何在中文科的學與教中加以落實。
社群教師參觀深信學校的國史教育中心
課程領導參觀駐香港部隊展覽中心