日期：2025年6月6日（星期五）
時間：下午2:30-5:15
地點：九龍塘教育服務中心W301室
對象：中學中國語文教師學習社群成員
講者：中學中國語文教師學習社群成員、支援人員

2024/25中學中國語文教師學習社群的主題是「融合多元閲讀和全方位學習（文學散步、聯校師生活動等），加強文學文化學習，豐富學生的語文學習經歷」。十一所中學在不同年級，通過多元化的全方位學習活動和讀、寫教學，提升學生的語文能力之餘，亦培養學生認識和欣賞中華文化，滋養品德情意，成果豐富。當天社群成員教師一起反思和分享學與教的校本經驗和成果，互相觀摩，彼此回饋，在愉快的交流氣氛中總結全年參加學習社群的收穫。

活動一：文學文化大比拼
活動開始，主持人通過問答遊戲與教師一起回顧學習社群全年的活動。遊戲所用的活動照片，呈現了學校多姿多彩的全方位學習活動，讓學生的學習過程愉快、積極而有效。教師在熱烈的搶答氣氛中拉開了專業分享活動的序幕。

活動二：分享和回饋
各校輪流分享校本發展計劃的內容和策略，主題豐富多樣，包括中國武術與德性、中國茶文化、生命教育、剛毅不屈的價值觀和態度、漫步社區和創作等。學生學習的形式亦多樣化，包括文學散步、參觀活動、專題講座、中華文化日、訪談精英運動員、外地交流團等。分享學校均獲得友校的鼓勵和回饋，可以持續優化教學，提升學與教的成效。

活動三：自己人頒獎禮
各校因應校本需要，由設計教學、安排活動、課堂實施到整理學習成果，都花了不少心思和時間，每校的成果都是獨特而寶貴的。本組按各校課程特色，致送獨有的表揚狀給學校，包括「領悟生死化人心」、「科技鑄文心」、「茶韻悠長，師澤深遠」、「內外兼修，心誠則靈」、「剛毅不屈，誨人不倦」、「熱血奮進育良才」、「山水德韻」、「歲月情深」、「漫步彩虹， 探索創意」、「三載共研，師道傳薪」和「教室內外，啟導詩與夢想」，以肯定社群教師的嘗試和努力。此外，本組又致送感謝狀給積極參與社群活動的教師，表揚他們的專業發展精神和對學校課程發展的貢獻。

總結：
是次活動教師就如何「加強文學文化學習，豐富學生的語文學習經歷」進行了總結性的觀摩交流，匯聚多方寶貴的經驗和參考資源。社群學校的嘗試帶來不同層面的教學啟發，如善用社區資源推動生命教育、價值觀教育融入篇章教學和學校活動、漫步社區激發寫作靈感等，不但拓寬教師的課程視野，亦促進教師持續反思和優化發展以生為本的學校課程。這學年的中學教師學習社群已圓滿結束，期盼學校之間的專業交流不會停止，一起繼續為學生有更美好的學習經歷而努力。

參考資料

2024/25年度社群學校名單（按學校名稱筆劃順序排列）：

孔教學院大成何郭佩珍中學	彩虹邨天主教英文中學	瑪利諾修院學校（中學部）
皇仁舊生會中學	基督教女青年會丘佐榮中學	靈糧堂怡文中學
香港中國婦女會馮堯敬紀念中學	基督教香港信義會心誠中學	靈糧堂劉梅軒中學
宣道會陳朱素華紀念中學	博愛醫院陳楷紀念中學