| 活動性質： |
小組熱身活動 |
| 目的： |
幫助學生了解本土活動對經濟、社會和環境的影響，了解三個範疇之間的關係 |
| 人數： |
12至36人 (3至6人一組，視乎時間及參加人數) |
| 對象： |
高小或以上程度的學生 |
| 時間： |
15分鐘至半小時 |
| 準備工具： |
每組三張A2畫紙、筆、 膠紙、黑板和粉筆 |
| 活動流程： |
1.選擇一種本土活動或節日。(例如：新年、聖誕節、長洲飄色、盂蘭節、運動比賽等)
2. 以該活動為中心，設想該活動對各方面可能造成的種種影響，以概念圖方式表達，並簡要列出箇中原因。(圖1及2)
3. 鼓勵學生深入思考該活動的延伸影響，並串聯它們之間的關係。
4. 在黑板上列出「可持續發展」三個範疇－環境、經濟及社會，並把學生在概念圖所列的各種影響歸納在各個範疇之內。 |
圖1:
圖2:
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