| 活動性質： |
社區設計比賽 |
| 目的： |
讓學生在社區政策或規劃設計方面提出「可持續發展」建議，並邀請不同界別人士與學生作深入討論分享；有關建議可以報告書、網頁、模型或其他形式向有關當局提出，並作公開展覽。 |
| 人數： |
班際至全校 |
| 對象： |
高小或以上程度的學生 |
| 時間： |
數月至一個學期 |
| 活動流程： |
1. 教師協助學生進行基本資料的搜集，利用「強弱機危綜合分析法」 (SWOT analysis)分析社區現正面對的優勢、弱點、機遇及挑戰。
2. 與學生進行實地考察，搜集第一手資料、進行問卷調查及拍攝照片，感受社區環境氣氛。
3. 與學生進一步分析對比所收集的資料，並介定社區需要解決的問題。
4. 引導學生提出解決社區問題的方案，並以模型、海報或報告形式發表。
5. 總結學生成果，並向有關當局提出建議及作公開展覽。
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| 參考資料： |
有關舉辦「可持續發展」設計活動的資料可參考以下網頁:
CARE 優環長學建築設計研究中心
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