服務學習 : 提升個人素質承擔公民責任

差不多每個星期六的早上我們都看見不少人，包括學生，在街上賣旗。然而光是叫我們的學生奉獻時間和力量是不足夠的，我們希望利用賣旗這個社區服務活動作為有意義的學習經歷。

要使賣旗這一活動變得更有意義，導師可考慮以下的建議：

	(i) 提供資料：
	賣旗籌款活動受益人的資料有關機構的宗旨、使命善款的用途

	(ii) 指導學生：
	正確的衣飾如何禮貌地請他人捐助正確的行為表現及態度

	(iii) 鼓勵他們多觀察：
	誰人主動進前買旗(他們的性別、年齡、社會階層等)? 男或女較慷慨? 有沒有人發問有關受助機構的問題?

	(iv) 預想一下他們將會遇到的經歷：
	會否經常被人拒絕? 應持甚麼心態去面對拒絕?

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