| 學校 |
計畫名稱 |
推行年份 |
計畫簡介 |
| 將軍澳官立中學 |
共融顯關懷，服務展潛能 |
2001-2002 |
計畫宣揚「平等機會，傷健共融」的訊息。透過與智障人士共同學習及進行活動，提高學生對社會共融的意識；計畫並安排學生與智障人士?手為長者服務，培養學生對參與社區活動的投入感。計畫採用事前及事後測試問卷、參加者的感受文章、老師及社工的觀察和參加者的人數作評估。 |
| 九龍三育中學 |
共融顯關懷，服務展潛能 |
2001-2002 |
計畫宣揚「平等機會，傷健共融」的訊息。透過與智障人士共同學習及進行活動，提高學生對社會共融的意識；計畫並安排學生與智障人士?手為長者服務，培養學生對參與社區活動的投入感。計畫採用事前及事後測試問卷、參加者的感受文章、老師及社工的觀察和參加者的人數作評估。 |
| 嗇色園主辦可藝中學 |
律己律人、服務社群 |
2001-2002 |
透過不同的制服團體活動及有系統的紀律訓練，培養中一新同學的公民意識，提升他們的公民責任感、領導能力及服務精神。計畫在受訓前後，以問卷形式，調查學生的意見，作檢討之用。 |
| 地利亞修女紀念學校(百老匯) |
義聚我心獻社群 |
2001-2002 |
2001-2002 計畫在培養學生關心社會，幫助別人的美德，令學生體會到「施比受更有福」的道理。透過一系列的義工訓練工作坊及訓練營，和不同性質的服務活動包括探訪老人、智障人士、傷殘人士、失明人士、兒童之家等，提升學生的情緒智能、輔導技巧，及自我形象。
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