在明白了學生及社區需求之後，便可開始籌畫工作。

要有效籌畫服務學習課程並將服務學習融入於課程之中，老師可先考慮下列問題:
  • 為什麼要將服務活動融入於課程中？希望得到什麼效果？
    		•
  • 課程的目標是什麼？
    		•
  • 如何有效地將服務活動與課程內容連繫起來？
    		•
  • 學生是否清楚知道他們的角色及課程的要求？
    		•
  • 社區機構是否清楚知道服務學習的內容並有份參與課程的設計？
    		•
  • 你盼望從學生身上看到什麼改變？
    		•
  • 有什麼安全考慮？
    		•
  • 如何有效地將學生分組？
    		•
  • 服務學習計畫如何滿足社區的真正需要？
    		•
  • 如何將服務學習計畫與課程的時間表配合？
    		•
  • 如何評估服務學習計畫的成效？
    		•
     
      下一頁