(2.3) 活動建議三：圓形的秘密 活動目的 透過繪畫不同大小的圓形，讓學生掌握繪畫圓形的技巧，並培養他們的邏輯思維及空間感。   學生已有知識 已認識前行、後退、左轉、右轉、重複指令、顯龜、隱龜、提筆、落筆、清除畫面及清除指令視窗的方法。 明白如何運用重複指令的原理繪圖。   建議學習程序 學生以一人或兩人一機的形式，使用圖龜語言程式。 學生討論及嘗試指揮圖龜繪畫圖案，並完成活動工作紙。 教師鼓勵學生分享繪畫成果。   教師注意事項 教師可讓學生自行設定圖形的邊長。 教師提醒學生注意鍵入的步數，使他們清楚觀察圖龜的移動情況。 教師可按學生能力及教學時間，進行丙部，或自行設計圖案，讓學生嘗試繪畫。 教師應讓學生討論所繪畫出的圖形，雖看似圓形，其實它是一個多邊形。 建議使用指令包括：前行 (FD)、後退 (BK)、左轉 (LT)、右轉 (RT)、提筆 (PU)、填色(FILL)、重複指令 (REPEAT)、落筆 (PD)、擦筆 (PE) 及清除畫面 (CS)等。   下載活動工作紙 (PDF格式/Word格式) 回上頁 聯絡我們