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活動傳真


2024/25「支援非華語學生學習中文」中學教師學習社群
「發展非華語學生閱讀能力的多元策略」專題講座

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袁振華博士主持講座,跟教師互動交流

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日期:

2024年10月10日(星期四)

時間:

下午2:30-5:00

地點:

九龍塘教育服務中心西座平台WP01A-B室

對象:

中文科科主任、教授非華語學生中文的統籌教師及科任教師

講者:

香港理工大學中國語文教學中心 袁振華博士

由語文教學支援組組織的「支援非華語學生學習中文」中學教師學習社群已踏入第二個學年。本學年社群以「融合全方位學習(文化體驗、社區考察或聯校活動等),提升非華語學生學習興趣和成效」為主題,為社群教師提供專業交流的平台,共同學習、探索、實踐和分享課程發展成果,匯聚專業知識和實踐經驗,推動學校課程和教師專業持續發展。是次活動除邀請了袁振華博士主講如何發展非華語學生閱讀能力,亦有高級課程發展主任陸中玉女士分享如何豐富非華語學生的語文和文化學習經歷,介紹2024/25年度非華語中學生「文化對話」短片拍攝比賽的詳情,和播放去年參賽的得獎作品,與教師分享非華語學生的學習歷程和成果。

 


教師踴躍發言

教師踴躍發言


陸中玉女士分享豐富非華語學生的語文和文化學習經歷的策略

陸中玉女士分享豐富非華語學生的語文和文化學習經歷的策略


教師以電子軟件分享對語文和文化學習的看法

教師以電子軟件分享對語文和文化學習的看法


教師欣賞2023/24年度非華語中學生「文化對話」短片拍攝比賽得獎作品

教師欣賞2023/24年度非華語中學生「文化對話」短片拍攝比賽
得獎作品


2024/25年度非華語中學生「文化對話」短片拍攝比賽海報

2024/25年度非華語中學生「文化對話」短片拍攝比賽海報



活動一:嘉賓專題講座
香港理工大學中國語文教學中心袁振華博士主講「發展非華語學生閱讀能力的多元策略」專題講座,讓教師認識如何運用文化回應策略,規劃非華語學生的閱讀學習。袁博士舉例說明分層閱讀的設計方法,以及不同的課堂內、外閱讀學習活動,讓教師掌握更多發展非華語學生閱讀能力的實踐策略。

活動二:介紹如何豐富非華語學生的學習歷程
高級課程發展主任陸中玉女士從語文學習活動、文化體驗活動、課堂學習、成果展示四個角度闡述如何拓闊非華語學生的語文和文化學習經歷,及介紹2024/25年度非華語中學生「文化對話」短片拍攝比賽。其中,去年非華語中學生「文化對話」短片拍攝比賽的作品令人眼前一亮!現場不少教師在觀賞去年的得獎作品後,已表示有意組織學生參加比賽。

總結:
是次活動加深教師認識非華語學生發展閱讀能力的學習需要和教學策略,通過具體的參考例子,教師更多掌握如何設計分層教材和學習活動。此外,活動展示的「文化對話」短片拍攝比賽得獎作品,讓教師明白活潑有趣的模式和提供創作機會,能夠提升學生的學習興趣和成效。

 

參考資料
活動簡報
1. 專題講座_「發展非華語學生閱讀能力的多元策略」( 下載
2. 2024/25年度非華語中學生「文化對話」短片拍攝比賽( 下載