小学校本课程发展组

目标

本支援服务旨在：

• 优化小学常识科课程规划，发展有效的学与教和评估策略，落实课程倡议；及
• 发展学生的科学／人文素养，加深认识中华文化，建立正面的价值观及态度

支援重点

• 优化小学常识科课程规划，协助学校设计及实施主题式课程单元及专题研习
• 协助教师为实施小学科学科／小学人文科课程作好准备，按课程目标规划学与教内容，培养学生的科学／人文素养
• 透过聚焦课程倡议，在学与教设计中增润中华文化、国家发展等元素，培养学生国民身份认同
• 建立联校专业交流平台，促进教师分享推动课程倡议的经验，砥砺同行

目标

本支援服务旨在：

• 通过驻校，让内地专家教师与本地教师共同协作，加强两地教师的专业交流；及
• 通过常识科／小学科学科课程，推展 STEAM 教育，促进校内教研文化

支援重点

• 协助学校设计及推动 STEAM 教育的学习活动和专题研习
• 透过设计「动手动脑」的学习活动，让学生掌握科学过程技能，培养学生对科学和科技的好奇心
• 通过联校专业活动及多元化的协作模式，协助教师善用有效的学与教策略，促进学生综合应用科学与科技的知识与技能，以解决日常生活问题
• 通过 STEAM 教育，促进学生认识中华文化及国家最新发展，提升国民身份认同

支援重点

• 内地专家教师以驻校形式（一般为每周一至两天）与香港教师共同协作，发展 STEAM 教育