附錄 D - 課時分配建議
以下是在《基礎教育課程指引》中建議之課時分配。學校應按下列建議分配各學習領域及常識科的課時（三年內的總課時或總課時百分比），並因應學生需要和學校情況，運用彈性時間。
學習領域
課時（三年內）
小一至小三 （第一學習階段）
小四至小六 （第二學習階段）
中一至中三 （第三學習階段）
中國語文教育
594-713 小時 (25-30%)
468-578 小時 (17-21%)
英國語文教育
404-499 小時 (17-21%)
數學教育
285-356 小時 (12-15%)
331-413 小時 (12-15%)
個人、社會及 人文教育
小學
常識科
413-551 小時 (15-20%)*
科學教育
276-413 小時 (10-15%)*
科技教育
220-413 小時 (8-15%)*
藝術教育
238-356 小時 (10-15%)
220-276 小時 (8-10%)
體育
119-190 小時 (5-8%)
138-220 小時 (5-8%)
三年內課時下限
1925 小時 (81%)
2534 小時 (92%)
可供彈性處理的時間
19% （三年內約451小時）
8%（三年內約220小時）
用於：
各學期均可採用不同的方式安排彈性時間（如在第一學期安排生活技能教育，在第二學期安排中國語文科的輔導教學，整個學年都安排英國語文科的增潤課程）。
三年總課時
2376 小時 (792 小時 x 3) (100%)
2754 小時 (918 小時 x 3) (100%)
* 以下的建議時間分配適用於着重科技教育課程的學校：
