語文教學薈萃 : 校本經驗實錄 (2018-2020)
I. 前言 |
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II. 發揮「超級聯繫人」作用的語文教育 |
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III. 中國語文教學校本經驗 |
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IV. 相片集 |
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V. 英國語文教學校本經驗 |
照顧學生學習語文的多樣性——重視學生的獨特性,拓展學習空間 |
主題 | 學校 | 組別 |
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3.1 以銜接主流學習為目標的非華語校本中文進階課程 | 伯特利中學 |
中學 |
3.2 適性揚才推動學習——追求卓越的女生寫作教學計劃 | 嘉諾撒培德書院 |
中學 |
3.3 以生涯規劃元素規劃中一校本課程,照顧學生的多樣性 | 天主教慈幼會伍少梅中學 |
中學 |
3.4 照顧學生多樣性 促進自主學習——以小三寫作為切入點 | 台山商會學校 |
小學 |
3.5 讓學生成為課程的主人——激發學習興趣、推動深度閱讀、提升語文素養 | 港青基信書院 |
中學 |