語文教學薈萃 : 校本經驗實錄 (2018-2020)
I. 前言 |
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II. 發揮「超級聯繫人」作用的語文教育 |
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III. 中國語文教學校本經驗 |
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IV. 相片集 |
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V. 英國語文教學校本經驗 |
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設計均衡的課程——以結合不同學習範疇和自學能力的寫作課程提升學習成效 |
| 主題 | 學校 | 組別 |
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| 3.12 優化寫作系統，建立寫作常規，提升寫作能力 | 聖嘉祿學校 |
小學 |
| 3.13 寫作教學中滲入自主學習的元素，培養學生自覺、自省的能力 | 荃灣官立小學 |
小學 |
| 3.14 讓學生學會學習的校本寫作課程規劃 | 聖母書院 |
中學 |