教學專長：  林主任是學校的課程發展主任和中國語文科科主任，她帶領科組設計融入生涯規劃的語文課程。林主任能以高小學生的需要為本，通過文言經典的學習，讓學生感悟古人的智慧，深化他們正面的價值觀；同時，亦能結合全方位學習活動，為學生提供實踐機會，從中培養不同的軟技能，幫助他們面對升中後的挑戰。

專長學段：  第二學習階段（高小）

成為「社群領航教師」的學年：  2022/23

校本實踐分享：  

• 周年分享會（小學）：通過學習文言經典，培養學生的軟技能及正面的價值觀和態度 （2022/23）

學校電話：  2497 7557

教學專長：  李老師是中國語文科級統籌。由於熟悉男生的學習特性，能結合學理，善用多元的方法推動他們有效學習，包括：圖象組織、思維教學、辯論活動等。他和團隊同工樂於探索不同的課題與教學方法，例如：結合語文教學與生涯規劃教育，歸納校本經驗，並於本組的教師專業發展活動內分享校本心得，促進業界的專業交流。

專長學段：  第三學習階段（初中）至第四學習階段（高中）

成為「社群領航教師」的學年：  2021/22

校本實踐分享：  

• 教師專業發展活動：語文教學與生涯規劃 ── 當「人物描寫」結合「人物專訪」 （2020/21）

學校電話：  2884 3581

教學專長：  吳老師是中國語文科科主任，她帶領科組發展非華語學生調適課程，照顧學生的多樣性。吳老師善用識字教學策略及繪本教學，提升非華語學生學習中文的興趣。吳老師對在課程規劃中結合生涯規劃教育有豐富的經驗，過去多次在包括中、小學的跨校交流分享會中，分享教授非華語學生學習中文的經驗和心得。

專長學段：  第四學習階段（高中）

成為「社群領航教師」的學年：  2021/22

校本實踐分享：  

• 周年分享會（中學）：結合生涯規劃元素規劃校本課程，照顧學生學習語文的多樣性 （2019/20）

• 《語文教學薈萃：校本經驗實錄》：以生涯規劃元素規劃中一校本課程，照顧學生的多樣性 （2018-2020）

學校電話：  2425 8223