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Learning Reflections
我們的反思
 
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學校名稱 :

皇仁書院
計劃名稱 :

朋輩輔導計劃
核心學生人數  : 10
計劃簡介 :

我校的主要關注事項包括(i)學生領袖發展及(ii)透過表示及獲得尊重，相互優化生命。我們相信反思學習的習慣加強了同學對不同階段獲得的寶貴經驗的意識和應用。透過同輩關注和指導計劃(PCGS)和其他學習經歷活動，同學會更積極主動學習。他們追求個人成長，並利用相關經驗，成為有效率的領袖和生命導師。


學生工作坊 ：

我們的學習目標 ：

  • 培養同學反思學習的態度和能力，從而透過同輩關注和指導計劃(PCGS)，成為低年級同學的榜樣，促進他們的個人成長。
  • 個人成長紀錄，每月反思紀錄和每月分享環節加強同學對分享學習目標和成功標準的認可。

學習研討會及海報分享日 ：


我們的反思：   

計劃負責老師
深層次學習

「參加此計劃，同學在計劃活動前會去辨清目標所需。他們不只檢討活動成效，還有過程中獲得的經驗。學生會對個人發展有更深層次學習。但是，轉移到學術方面的深層學習就不太突出。」

核心同學
反思、整合 「要歸納、深化全年所學，一次全面而深入的全年回顧實在不可或缺。在上一次與導師和全體委員的反思過程中，大家都能冷靜地反思和回顧全年每一項活動及從中能汲取的寶貴經驗和知識，並互相交流心中所想，使大家獲益良多。這次反思活動實在提供了一個有效而全面的交流平台，讓我們每一位都能整合全年的寶貴經驗，使我們畢生受用。」
反思、檢討 「舉辦每項活動的反思其實能夠讓自己檢討不足之處，又如何從此避免同類錯誤發生；而活動途中亦能稍微抽離，詢問自己走的方向有沒有偏離。知道了成功舉辦活動的因素，日後舉辦活動時就會懂得先問自己目的何在，而不是為辦而辦，這樣籌備的過程會更順利，不易迷失。」

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