羅定邦中學

計劃目的：我們最初的目的是培養學生成為能幹的領袖。顯著的成效，驚人的表演和學生的熱情推動我們再次參加今年的第三層階。因此，今年我們希望實現更廣泛和更深入的目標。通過這計劃，我們打算以不同的形式培養學生之間的良好關係。我們也希望通過籌備計劃和活動予不同年級的學生，能加強他們之間的緊密聯繫，並將這種聯繫繼續傳遞下去。我們希望可以擴大以學生為中心的學習，從學術範疇至其他學習經驗，也將學校職員和教師從導師轉變為推動者。最重要的是，我們希望我們的學生，無論是在知識、技能或價值觀，可以從接收變成給予，從而進行創作和推動。有這麼大的目標在腦海，我們將中一迎新活動週訂為我們「讓學生成為學習經歷設計者」計劃第三層的目標。

「我們對他們的積極、組織能力，以及在規劃和招募上的創造力感到讚歎不已。他們在第2層汲取的經驗，將對小學生的創新方式和具感染力的語言，帶到這次為中一新生設計真正有吸引力的和有趣的活動，甚至比我們教師的原有計劃更好。因此，我們相信，我們再一次了解到的是，雖然監察是必要的，但我們需要對我們的孩子抱有極大的信心和信念去讓他們負責此計劃。」

「在計劃剛開始的時候，我們訂立了我們的共同願景，就是讓中一新生對學校有更深的認識，同時我們還要把從策劃活動中學習的概念，向全校其他同學推廣。故此若我們的願景一致時，我們就會更團結和齊心，效率亦會相應提高。」

「每當我們在討論及策劃活動時，我們都會直接向校方講解，好讓各人都有參與及表現的機會。」

「在七月舉行的訓練中，當我們的活動策劃人設計出優秀的活動時，我們會加以表揚，達到鼓舞作用，使他們有更清晰的設計路向，策劃出更良好的活動。」

「在活動進行期間和訓練時，我們亦會樹立良好的榜樣，積極投入，使其他同學亦能體會到搞活動不是為了搞活動，而是為了搞學習的觀念。」