服務學習 : 提升個人素質承擔公民責任

與各學習領域有關的服務學習活動

(參考資料:服務學習活動，行政院青年輔導委員會 http://www.nyc.gov.tw)

服務學習可以配合不同的學習領域去鞏固學生學科的知識及技能，教師可以與不同學科的教師合作籌畫服務學習活動，透過服務學習去增加教學效能並提升學生的個人素質及公民意識。以下是一些例子可供參考：

語文教育	數學教育	個人、社會及人文教育	科學教育
科技教育	藝術教育	體育/健康教育	跨領域課程

	把最喜愛的童話故事或原創故事錄在錄音帶上，捐到啟智中心或日間照護中心。
	研究一些重要的社會議題，調查同儕或社區人士對此議題的意見並於校內及社區發放結果。
	為盲人閱讀或錄音
	為較年輕學生、老人或病童創作並演出童話故事。
	到區內小學任英語補習班導師。

	為低年級的同學創造一個學習數學的遊戲。
	替低年級的同學補習數學。
	訪問學校的學生以找出他們目前最關心的社會議題為何。以圖表展示你的結果，並與他們討論有關議題在香港的情況。
	研究在某一特定期間內，在你居住的地區發生的罪案數目。與十年前的數據比較。有改變嗎？試解釋你的發現。