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小學校本課程發展

- 小學數學領導教師學習社群

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小學數學領導 教師學習社群 2022/23簡介 下載簡報 PDF版本	支援服務重點 以四至六年級為切入點，探討如何規劃及落實數學科課程持續更新的發展焦點，例如： 發展混合模式學習，透過使用線上學習與面授課堂進行探究及解難等活動，促進課堂互動 推展配合數學課程的STEM教育，強化學生綜合和應用知識與技能的能力 促進專業交流 ─ 發展跨校協作平台，讓來自不同小學負責推動數學校本課程發展的教師共同探討校本課程發展，匯聚實踐經驗和分享學與教資源 組員對象 每校一至兩位骨幹數學教師（如數學科主任或科組長） 交流及協作模式 每月一至兩次聚會，透過以下形式，提升數學教師的專業能力： 主題探討 跨校觀課 到校支援 聯校分享 對參與學校的期望 為善用支援服務，我們期望參加計劃的學校能作出下列安排： 在時間上作出配合，讓參與教師出席全年所有會議 與其他學校分享校本課程發展的經驗和資源，例如工作計劃、教學材料和學生作品等（該等材料的版權將由教育局與有關學校共同擁有。教育局保留彙集和修改的權利，以作教育推廣用途） 恪守法律上的責任，並在任何情況下，遵守版權條例，以發展校本課程的材料	張子偉博士 電話：2158 4925 電郵：andrewtwcheung@edb.gov.hk