流行文化泛指「那些廣泛在民間流傳，並且受到普遍歡迎的產品和生活方式。」
(吳俊雄、張志偉，頁XVII)從香港現代都市的生活模式來看，流行文化與大眾傳
媒、商品消費有著密切的關係，其所衍生的社會現象亦成為流行文化一部份。大
眾傳媒涵蓋電影、電視、錄像、話劇、粵曲、流行歌曲、流行文學、雜誌、漫畫
、報紙…；商品消費包括時裝、廣告、流行玩物…；而週期性的社會現象則在各
方面的影響下輾轉衍生，例如由九十年代的「無厘頭」轉變到二千年代的「Mix
@ match」流行現象等。
本種籽計劃選擇電影、電視廣告和漫畫為研究的課題，因為其與學生的接觸層面
相符。透過欣賞電影、電視廣告和漫畫，讓學生對學習視覺藝術的欣賞更感興趣
；另外，這些媒介接近學生日常生活，因此所學習的圖像處理、創作思維及表達
形式能反映其當前所思所感。希望能由淺入深地選取有關流行文化藝術的課題於
視覺藝術課程中，以洛擴濶學生學習經歷和表達形式，藉此刺激他們的創作思維
。
香港學生身處高速發展的社會，日常接觸的各類媒介，潛移默化地影響他們的思
想行為。惟獨在學校的環境下，學生沒有機會對一些流行文化作系統的學習，亦
未能意識到流行文化或媒體表現可以成為藝術文化的構成部份。本種籽計劃配合
正規及非正規教學的時間，與學生共同探索，引導學生自行學習及進行專題探究
和創作。學生可從日常的閱讀、觀察 / 探討中，建立概念；自行策劃、探究、綜
合各方面意見和理論，反思 / 判斷作品的意念，透過與同儕的溝通及呈示(視象 /
口述)自己的作品，並尋找適合個人的藝術創作模式。
