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光明學校下午校對課外活動的評鑑有二。在量性評鑑方面，主要由參與活動人數的數量反映。在質性評鑑方面，則由學生的自我評估，合辦機構的回饋，以及家長以至教師的觀察獲取。此外，學校鼓勵學生參加校內校外的比賽及演出，而每年所舉辦的大型綜合表演日，是總結學生有關學習成果的總結性評估。
學校亦透過「優質校本全方位學習自我檢視」作工具，邀請網絡學校成員為其整體發展作全面的評鑑。 |
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光明學校下午校對課外活動的評鑑有二。在量性評鑑方面，主要由參與活動人數的數量反映。在質性評鑑方面，則由學生的自我評估，合辦機構的回饋，以及家長以至教師的觀察獲取。此外，學校鼓勵學生參加校內校外的比賽及演出，而每年所舉辦的大型綜合表演日，是總結學生有關學習成果的總結性評估。
學校亦透過「優質校本全方位學習自我檢視」作工具，邀請網絡學校成員為其整體發展作全面的評鑑。 |
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