鼓勵學生參與活動，強調建立學生的內在動機；但有些時候也會用外在動機，例如記分獎勵系統等，來誘動學生參與。對教師來說，由於課外活動是職務要求的一部分，所以不需要特別的方法來凝聚他們的參與，教師的工作量可平均分佈，但至於個別教師帶領活動的技巧則會因人或不同的訓練和經驗背景而不同。
光明學校下午校所舉辦的活動項目主要在校外時間進行，除了由教師和外界專業人士擔任導師之外，由於家長和校友對學校的活動十分支持，他們出任部分小組如體操組、廣東小曲組和歌詠組等的導師，到校訓練學生；而家長教師會的家長義工協助策劃活動及帶隊，也是小組活動的人力資源之一。
 
諍友迴響：
  • 教師們具團隊精神，上下一心，推展全方位學習
  • 校方具茁壯的協作文化。