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在初中培養學生自主學習的態度，讓他們學會學習、自主探究，為高中課程作好準備。為使學生的閱讀能力有所提升，並配合新高中課程終身自學的理念，支援人員與教師共同設計了自主學習閱讀能力工作紙。
迦密主恩中學的學生學習表現良好，但在學習方法上有可進步的地方；在學習態度方面，學生習慣傳統的講授，自主學習的態度及能力可進一步提升。