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推行全方位學習活動時,
人力及財力資源往往是最關鍵的問題。靈糧堂劉梅軒中學於推行大型全方位學習活動，如「靈糧微笑迎新歲」年宵攤位義賣活動 (2002-03)及「送暖三門仔」(2003-04)，除了充分利用校內現有資源外，更能主動尋求家長教師會的支援，不失為開發和管理資源的理想方法。此外，校方亦會考慮與其他能予以援助的機構或場所合作，協辦或贊助活動。 |
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該校提供的參考資源： |
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家長教師會通訊 (2004年8月) 第四至五頁 |
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| 諍友迴響：
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