故事命題

— 學習全方位:由香江到神州大地

— Lifewide Learning : Territory-wide from Hong Kong to Our Motherland

學校示例:漢華中學
學校資料
地址:香港西環青蓮臺10 - 13號
電話:2817 1746
校長:馮敏威先生
網址:http://www.honwah.edu.hk

資料提供:關穎斌副校長

簡介
__以課程整合模式推行全方位學習較強調活動對課程的延伸功能,在中學跨科合作的情況較少出現(除了綜合科學或個人、社會及人文教育),故可能由個別科目來推行。有些學校每年各級都採用跨學科主題方式來推行;亦有學校每年只選定某一年級的學生或某個科目作為推行的起步點。
由正規課程延伸,經統籌策劃的全方位學習活動通常會融合事件模式來推行,例如在校曆表上的全方位學習日、週等。若學校鼓勵個別科任教師按課程需要而自行安排,則活動在周末或假期中舉行的機會較多。
漢華中學自1996年起每年均設有「全校學科考察日」,讓全校學生在同一天就特定學習領域的課題,到本港地點作實地考察;而早在1995年起更設有「中國區域綜合學科考察」,中六級學生在  為期超過一周的時間,到內地某一區域進行跨課程的大規模學習研究活動。
以2004/05的「全校學科考察日」為例,中一至中七分別往本港九個地點進行考察;而在2002/03年的「中國區域綜合學科考察」中,中六學生到了湖北省長江三峽,在八日內進行了一連串的學習研究活動。