由於活動多由正規課程延伸出來，故活動的資源多由學校的財政中撥發，部分亦可能從學生日常經費中收取，資源集中；至於一些規模較大的活動，學校也可能會另闢新的資源作支援。在人力資源方面，教師的投入需求會較大，學校可考慮邀請家長和其他人士協助，但若每年推行，學校則需多考慮效率與質素的問題，否則教師資源會因過重的工作量而損耗。
基於「社會支援學校」的信念，漢華中學善用社區資源作為全方位學習活動的支援。如學校所舉行的「全校學科考察日」和「中國區域綜合學習」，曾分別獲得政府部門如康樂文化事務署、教統局及青年事務委員會、藝術發展局等提供資助。
 
諍友迴響：
  • 在資源運用上, 對環境的轉變及學生的需要有所跟進及回應
  • 能利用社區資源及夥伴協作進行活動, 並積極推動專業交流文化