讓我們從幾個重要的關注層面上,看看他們的發展過程和現況:
錄 像
組織與策劃 Organization & Planning
1. 以
事件為本模式
的全方位學習而舉辦此次"Spring Fair"的過程中, 有什麼
人或事的配合
?
資源調配 Deployment of Resources
2. 學校如何善用資源以配合上述全方位學習活動的推行?
其他
Other
3. 從此次以
事件為本模式
的"Spring Fair"全方位學習中,學生的得著/感受如何?
4. 家長義工對參與推行全方位學習活動有甚?的感受?
5. 學生參與此次以
事件為本模式
之"Spring Fair"全方位學習後的感想。