電腦動畫設計

簡介	教學流程及教學內容			評估建議
第一教節	第二教節	第三教節	第四教節	第五教節

課程編號：	06011-P3P6C*
課程類別：	電腦及資訊科技 ( code 06 )
課程名稱：	電腦動畫設計
節　　數：	共5節
對　　象：	小三至小六學生（抽離式）
人　　數：	15人
負責導師：	方偉雄導師
整　　理：	教育署課程發展處　特殊教育需要組（資優學生）鄭斌斌老師
材　　料：	目標、相關領域及內容簡介(P.1)；教學流程及教學內容：第一教節至第五教節(P.2-P.16)；課程整體評估及建議：〈I〉教學目標〈II〉學習內容〈III〉教學取向及策略〈IV〉學員評估〈V〉軟、硬件之配合及建議(P.17-P.18)；附件一《學生表現評估表》(P.19)；附件二《學生意見調查表》(P.20-P.21)；已安裝CorelMove及CorelDraw系統的電腦15台。
課程簡介：	第一節：認識電腦動畫（如主角、道具等）；設定動畫資訊，利用「繪圖器」製作主角及道具。第二節：為動畫主角加入路徑；學習及運用「時間序」的技巧，為主角設定出場時間及變化。第三節：運用「儲存格定序器」技巧，製作各類型的道具設定出場時間。第四節：學習「圖庫」技巧及使用數碼相機收集圖片，製作道具；為電腦動畫加入多媒體元素（如聲音）。第五節：綜合各種動畫的元素進行專題創作，並演示作品。

總目標：	1.	增進學員操作電腦的技能，讓學員學習使用多媒體來製作電腦動畫。
	2.	透過製作電腦動畫，培養學員獨立創作的能力。
	3.	透過克服設計電腦動畫中段遇到的困難的過程，培養學員自信心去解決難題。
	4.	提昇學員與人溝通的能力。
相關領域：	科技（電腦及資訊科技）

內容簡介：

教節

教學內容

電腦動畫的認識：
學習電腦動畫的基本概念，如主角、道具、框架等。學習製作簡單的電腦動畫道具。
製作簡單的電腦動畫主角，會動會走的主角。

為動畫主角加入路徑

千變萬化的動畫主角：
利用圖庫製作更多姿多采的動畫。改變不同主角的出場時序。運用「儲存格序列器」去編輯主角活動模式。

更多的變化：
組態的運用。在動畫加入道具，改變道具的出場時序，切入和切出的模式等。

多媒體電腦動畫：
為電腦動畫加入其他媒體如聲音及錄像等

學生學習多媒體動畫在各方面的應用，並進行專題電腦動畫設計創作。
專題動畫設計，教師跟進學生自學成果。