目的:

學生養成健康的生活習慣及自律精神，以應付日常生活中個人衞生的問題及學習照顧自己。 (技能)  

內容簡介:

教師透過與學生討論，讓他們分享在家中學習自理的情況，並鼓勵他們自己的事自己做，如穿衣服、刷牙洗臉。之後，教師以鞋帶鬆了差點兒跌倒作為學習的動機，讓學生發現綁好鞋帶的重要，然後邀請同學示範綁鞋帶。最後學生獲發一隻小鞋子及鞋帶在小息時或在家中自行練習，教師及家長就學生能做到有關技巧作出評估。

課業

練習綁鞋帶

目的:

透過實物的操作，讓學生掌握結鈕扣和摺衣服的基本技巧。   (技能)

內容簡介:

教師請學生利用帶回校的衣服做結鈕扣的練習，然後再邀請學生作摺衣服的示範，並與他們討論怎樣才可把衣服摺好。  

目的:

透過自我檢視，學生從中了解自己的需要。教師和家長給予的鼓勵，更能提升他們的自信心。

內容簡介:

教師著學生寫下或畫下自己能做到的事，並承諾會努力做好。同時，教師也邀請家長寫下分享的心聲，看看孩子能否把學到的知識和技能應用於日常生活中，做一個健康生活的好孩子。  

課業