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> 學習目標

學習目標及教學設計重點舉隅:

 

小一

 

小二

 

小三

 

單元1動物王國

單元2成長記事簿

單元3說話有「序」

單元4小小說書人

單元5我的偉大發明

單元6成語廣播劇場

學習目標
(Objectives)

[敘述]運用方位詞
[描寫]運用形容詞

[敘述]看圖說話

[說明]步驟說明
[敘述]心意表達

[敘述]成語故事

[描寫+說明+游說] 產品簡介與行銷

[敘述] 角色扮演、競賽

心理特點

愛遊戲、愛小動物

渴望成長、克服恐懼

吃東西、愛家人

合作競賽

天馬行空的構想

合作競賽、克服恐懼

學教過程

口語 / 書面語

* 切入活動:遊戲
* 課堂活動:猜動物(二人對話)

* 故事接龍比賽

* 製作愛心小吃
* 心意卡

* 改編成語故事
* 小組討論

* 銷售比賽
* 研發部門 + 生產部 + 銷售部

* 廣播劇
* 劇帝劇后選舉

評估標準

基礎

技巧

*眼神、聲量

*聲量、咬字

*聲量、發音、語氣
*語調有適當變化

*聲量、發音、語氣有適當變化

*聲量、發音、流暢度

*聲量、發音、語調、語速、語氣

內容

*有條理

*清楚敘述

*有條理

*清楚敘述
*能按情境加入形容詞及設計對話

*有條理

*清楚敘述
*能按情境加入心情詞、形容詞及設計對話

進階

技巧

*咬字

*掌握人物語氣

*眼神有交流
*能運用聲音表達感情

*生動的人物語氣

*表達自信、游說

*生動的人物語氣
*流暢度

內容

*清楚敘述

*能按情境加入形容詞、對話

*能說明較詳細的製作步驟

*能按情境加入心情詞

*有創意

*對故事有整體理解,能加入恰當的聲效等

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