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學校課程實踐 (2022-2024)


I. 前言
 
II. 中國語文教學校本經驗
 
III. 英國語文教學校本經驗

聯繫古今 促進文化共融

主題 學校 組別
穿越古今 探源尋珍──促進非華語學生的文言閱讀和中華文化學習
官立嘉道理爵士中學(西九龍)
中學
非華語學生學習文言經典的設計和實踐
天主教慈幼會伍少梅中學
小學