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余振強紀念第二中學「多元學習周」的經濟資源主要來自「和黃基金」、家長及其他熱心人士的捐助，財政撥款與用度賴以平衡。由於學習活動於「多元學習周」內進行，老師得以全力被調配於帶領活動上，因而無需作出代課的安排。自二零零一年開始，家教會推行家長義工計劃，部分成員更成為校方的重要人力資源，他們盡力協助學校，推展全方位學習活動，直接減輕教師的工作負擔。此外，來自中四至中六的「振強大使」及「校園先鋒」學生們亦能扮演低年級小組組長的角色，協助教師，推行全方位學習活動。
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