單位二
學習重點
讓學生發展空間感及解決問題的能力。
透過圖龜語言，加深學生對電腦指令運用的認識。
透過控制圖龜及使用重複指令，畫出簡單而有規則的圖案。
學生已有知識
漫遊器(
)
電腦程式(
)
1. 認識控制漫遊器移動、執行指令及清除記憶的方法。
2. 懂得指揮漫遊器走出指定圖案。
1. 認識控制圖龜移動，及清除畫面和指令視窗的方法。
2. 懂得運用圖龜語言繪畫簡單圖案。
建議活動程序
教師介紹這個活動的學習目的是透過運用漫遊器/電腦程式，讓學生發展空間感和解決問題的能力，並加深學生對電腦指令運用的認識。
教師簡單介紹漫遊器/電腦程式的重複指令功能。
教師可根據下列建議次序進行活動：
漫遊器 (
)
活動一：繪畫正多邊形
。
活動二：過三關
。
電腦程式 (
)
活動一：繪畫正多邊形
。
活動二：看圖繪畫
。
活動二：圓形的秘密
。
教師可因應學生的能力及學校的環境，選取適合的設備及教材進行活動。
回上頁
聯絡我們
)
)