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寶覺中學兼顧量性及質性的評鑑。在量性的評鑑上，會透過口頭討論和問卷等獲得學生對活動的整體反應；至於在質性方面，則會透過收集學生對活動的感想和分享而獲取。此外，外界機構對學校所舉辦的活動的認同，也是對這些活動肯定的明証。
學校亦透過「優質校本全方位學習自我檢視」作工具，邀請網絡學校成員為其整體發展作全面的評鑑。 |
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該校提供的參考資源： |
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寶覺中學 《暖暖敬老獻溫情》檢討問卷
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寶覺中學 《暖暖敬老獻溫情》學生心聲
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「理想城市將軍澳」活動學生心情
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| 諍友迴響：
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