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寶覺中學以「五自教育」為推行全方位學習的核心,在設計上考慮全方位學習活動與學科學習的連繫性,或者能夠提供不同的學習經歷,以照顧學生在學習上的需要。由於涵蓋範圍較廣,所以由副校長所領導的學務組負責統籌,而在每年學期初的科務會議上,教師可按課程的需要而對教學活動日的項目內容提出建議,共同推動該校全方位學習的發展。 |
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該校提供的參考資源:
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寶學中學2003-2006課程政策
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寶覺中學學校發展計畫
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