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寶覺中學每年安排兩至三天的教學活動日，讓各級學生在不同的階段都有機會參與不同學習經歷的教學活動，其中有參觀、本港或境外考察，以及社會服務等等，這些活動均以發展學生的「五自教育」為目的。 以社會服務為例，在2002/03年度，該校中二及中六學生在教學活動日以「理想城市將軍澳」為題，邀請同區十間小學學生參與他們舉辦的有關活動，計有問卷調查、寫作比賽，以及繪畫比賽等，透過這些活動建立友校及該校學生對將軍澳這個社區的歸屬感；而在2003/04年度，該校的中二、中三、中五及中六學生在教學活動日，分別在區內進行了以「義務工作顯愛心」及「暖暖敬老獻溫情」為題等的社會服務活動，內容包括：探訪區內的獨居長者，學生邀請長者到學校參加他們所安排的挑位遊戲和活動，到社會服務機構做義工等。讓學生由對本區（地）的歸屬感，進一步延伸到對本區弱勢社群（人）的關懷，而在社會服務活動的過程和經歷中，不單提昇了學生的自信心，亦令學生肯定自我的價值，達到「五自教育」的目的，從而獲得全人發展的機會。 |
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該校提供的參考資源：
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學校通告（教學活動日） |  |
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「理想城市將軍澳」活動總結報告 | |
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寶覺中學通訊第五期 | |
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