數與代數範疇
第三學習階段
中一至中五數學科教學資源套
| 目錄 | ||
| 前言 | ||
| 鳴謝 | ||
| I. | 學習目標、學習重點及教學建議 | |
| 甲. | 學習目標 | |
| 乙. | 學習重點及教學建議 (第三學習階段) | |
| 丙. | 學習重點及教學建議 (第四學習階段) | |
| II. | 學習活動示例 | |
| 示例 1 | 有向數的加法和減法 | |
| 示例 2 | 估算意識 | |
| 示例 3 | 高估與低估 | |
| 示例 4 | 複利息 | |
| 示例 5 | 紙張大小的探究 | |
| 示例 6 | 探索零指數及負整數指數 | |
| 示例 7 | 建立代數公式 | |
| 示例 8 | 最佳收費計劃 | |
| 示例 9 | 數字規律 | |
| 示例 10 | 數字規律 - 斐波那契數列 (一) | |
| 示例 11 | 數字規律 - 斐波那契數列 (二) | |
| 示例 12 | 驗證直線上的點滿足該直線的方程 | |
| 示例 13 | 利用圖解法解聯立線性方程 | |
| 示例 14 | 聯立線性方程的解的數目 | 
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| 示例 15 | 從文字中建立代數式 | |
| (下載示例的 pdf 檔案, 點擊示例標題; | ||
| 下載示例的應用程式檔案,
點擊。) |
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