4) 參觀工作場地(Workplace Visits)

..........以分組的方式進行參觀工作場地活動,通常只需要一至三小時的時間,是一種適合於任何年級的活動。參觀工作場地能讓學生擴闊對工作世界的認識,對工作機構、職業範圍,以及工作性質有更多的理解;同時亦能讓成年人向學生介紹現今的工作所需的技能、知識和態度。

小提示:

a) 學生有時會對工作的地方存有一些誤解,所以讓他們透過觀察,與他們先前的想法作比較

b) 學生要先擬定好一些他們想要提出的問題表

c) 讓學生在過程中能有更出主動參與和體驗的機會,例如讓他們做一些簡單的示範,或請他們幫助去解決一些問題,提出他們所看到的問題也可以

d) 學生或會因為面對陌生環境產生不安而不去發問,工作員最好在行動前先作解釋,或對所躑z的內容,再加附註

e) 和學生分享一些可能的工作前景

推行一次參觀工作場地活動

a) 籌備與計畫

.....○ 計劃參觀的路徑

  • . 參觀的時間多久?(容許安排討論時間)
  • . 參觀哪一個範圍?
  • . 會安排見到哪些工作員?
  • . 在什麼時間參觀最理想?
  • . 最多可容納多少個學生?
  • . 有沒有需要特別照顧的學生?

....○ 考慮安排工作間的地圖、錄像資料、與總管面談的機會等

....○ 討論有關的工作指引

....○ 邀請其他對該工作內容或場地有深入認識的教師協助

....○ 安排活動流程

b) 安排

安排合適的房間或電視影像的設備
留意下車地點
為機構撰寫一篇有關的文章作致謝

c) 集合資源材料

搜集有關職業的資料,包括單張、小冊子或網頁等
印備有關安全的文件,或一些公司的政策資料
印備有關職業的工作說明,甚至是搕阞甄饕洬M薪金的對照表

d) 活動的進行

○ 盡量和學生分享你的經驗,學生會留心你的分享

e) 評估

○ 寫下感受,可選擇刊登在機構的通訊內

學生提問問題

  1. 你工作的機構提供什麼服務?
  2. 你的機構在社會上扮演怎樣的角色?
  3. 你的職銜怎樣稱呼?
  4. 你在工作崗位上的責任是什麼?
  5. 為什麼你選上這份職業呢?
  6. 你起初是怎樣決定做這種工作的呢?你以前的工作是什麼?
  7. 在你的工作中,那一類人是要經常接觸的呢?
  8. 在這份工作中,電腦的應用扮演什麼角色呢?
  9. 這份工作需要什麼學歷才能當上?
  10. 要準備選擇這份工作前,你認為在學校需要什麼準備呢(例如選科….)?
  11. 將來你這一類工作的機會多嗎?
  12. 你工作的條件理想嗎?(例如:時間、服飾、工具、位置等)
  13. 入職的薪金水平合理嗎?
  14. 在這份工作中,你最喜歡什麼?
  15. 在這份工作中,你最不喜歡什麼?
  16. 你認為在這份工作中,最大的挑戰是什麼?
  17. 在未來的五年時間,你會仍然當這份工作嗎?
  18. 在未來的五年時間,你的機構所給你的工作會有改變嗎?
  19. 持續進修對你的工作有幫助嗎?
  20. 對想進入這一種職業的人,你會給他什麼提醒呢?
  21. 你進入這工作前有什麼背景上的優勢呢?
  22. 你對僱員會有什麼要求呢?
  23. 入職前,你對這份工作的認識和現在有多大的差別?