以學校作為社會縮影,建立一個學習平台,讓學生:
1) 了解自己 (Personal capacities, values, attitudes and aptitudes)
2) 認識香港行業的現況 (Knowing the world of work)
3) 明白裝備自己的重要性 (Employability Skills)
4) 提高學生的職業意識 (Career Inspiration)
二零零四年九月至零五年六月(2004 – 05年度)
(附05-06年的全年有關活動)
1) 配合校本生活教育課一同推行(中一及中二)
2) 部分活動彈性地安排在課節中進行
3) 利用午飯時間,進行攤位遊戲活動
4) 課堂內與外的學習互相配合
5) 透過「學生問卷調查」,了解學生對職業的興趣和需要,來籌劃切合同學興趣的活動
1) 個人成長 --- 認識自己的興趣、能力、個性、性向和價值觀
2) 掌握資訊 --- 了解香港行業的概況,包括行業的特性、所需的能力、工作內容、職業的薪資待遇等
3) 裝備自己 --- 掌握基本能力,如溝通技巧、表達能力、思考和解決問題能力等
4) 生涯規劃體驗活動