在課程改革裡，「與工作有關的經驗」是學生在學校課程中應該獲得五種基要學習經歷的其中一種。在全方位學習的理念架構下，通過「與工作有關的經驗」，學生能對「工作的世界」有更多認識和瞭解，也建立他們終身學習的潛能；此外，逐漸擴闊對職業有關問題的接觸面，輔以合適的指引，使學生認識自己的個人目標、興趣、能力及性向。

目標：本計畫旨在探討在高小和初中的學校課程內推行「與工作有關的經驗」時的實際關注事項。我們會以兩至三間種籽學校(包括小學和中學)為對象，進行深入的個案研究，根據下面的不同層面，發展並探究以下有關的問題：

1) 學與教的層面 「在『與工作有關的經驗』中，學生應學些甚麼及怎樣去學呢？」 「在『與工作有關的經驗』中，有甚麼優質關注事項能改進學生的學習呢？」

2) 學校管理的層面 「甚麼是有效的校本模式去幫助推動『與工作有關的經驗』呢？」

3) 合作夥伴關係的層面「在與校外機構及校內的協作上，怎樣才是良好的夥伴關係？」

這個計畫的主要概括的問題是：「怎樣在學校課程中推行『與工作有關的經驗』呢？」

- 04-05 年度種籽計劃 (第一階段) 報告